一、招聘岗位

专业方向：扬琴、竹笛、琵琶、笙、声乐（民族男高音）

招聘人数：各专业1-2名（择优录取）

二、应聘基本条件

1.应聘人员应同时具备以下条件：

（1）热爱中华人民共和国，遵守中国宪法和法律。

（2）热爱教育科研事业，具有良好的品行和职业道德。

（3）身心健康，具有较好业务能力及发展潜力，能胜任招聘岗位的教学科研工作。

（4）原则上，具有博士研究生学历并获得博士学位，学历、学位须在2025年12月31日前取得。

（5）符合招聘岗位所需的其他具体条件及资格要求。

2.有下列情况之一者，不得报名：

（1）尚未解除党纪、政务处分或正在接受纪律审查、监察、调查的。

（2）刑事处罚期限未满或涉嫌违法犯罪正在接受调查的。

（3）在公务员招录、事业单位公开招聘中违纪违规且处理期限未满的。

（4）失信被执行人。

（5）拒绝、逃避征集服现役且拒不改正的应征公民；以逃避服兵役为目的，拒绝履行职责或者逃离部队且被军队除名、开除军籍或者被依法追究刑事责任的军人。

（6）法律、法规规定的其他不得报考的情形。

3.岗位基本要求

（1）博士研究生学历，音乐表演、音乐教育等相关专业；具有副高级及以上职称，专业成就突出者学历可适当放宽；

（2）精通本专业演奏技术，具备独奏、重奏及乐团合奏经验，能适应高校教学与艺术实践双重任务；

（3）熟悉传统民乐经典作品，对现代民乐作品有一定驾驭能力；

（4）有高校教学经验，具备教学设计与课堂组织能力，原创作品或省级以上专业赛事获奖者优先。

三、薪酬待遇

1.薪酬待遇将根据海南大学相关文件和所聘岗位的要求确定。

2.科研能力突出，在本专业领域取得优秀成果或突出业绩的带头人或骨干教师可通过一事一议的方式确定薪酬，具体根据人才近五年的科研业绩和聘期工作目标任务由学校特聘会议定。

3.对科研能力突出的优秀青年学者在入校时经学校特聘会议定可申请直接认定高级职称。

4.根据科研工作实际提供充足的科研启动经费。

5.海南省高层次人才引进有关配套待遇（以海南省最新政策为准）：

（1）住房：正式报到后经海南省认定为C类及以上人才，可分别申请不超过150/180/200平方米免租金、可拎包入住的人才公寓一套，全职工作满5年由政府无偿赠与80%产权，满8年赠与100%产权；经海南省认定为D类或E类人才，可分别申请5000元/月、3000元/月的住房租赁补贴或购房补贴（累计发放不超过3年）。

（2）海南省政府为全职在琼工作的C类及以上人才购买每年6000元以上的商业健康团体保险，并享受年度健康体检服务。

（3）其他相应层次对应享受落户、子女教育、配偶就业和医疗保障等方面的服务保障待遇。

四、应聘流程

1.线上系统应聘报名请登录海南大学人才招聘系统，按照注册、申请岗位、填写简历和提交等步骤在线提交应聘申请。应聘者可以在招聘系统中查询申请处理状态和进度情况。

招聘系统网址：http://zp.hainanu.edu.cn/；

2.国家级人才以及无法确定或选择适合团队的人才，可直接将《海南大学高层次人才引进报名表》（下载网址：https://hro.hainanu.edu.cn/info/1008/2439.htm）发送到学院招聘邮箱gjcbyys@hainanu.edu.cn（邮件主题标明为“姓名+应聘岗位+ shuobojob.com”）。

五、联系方式

电话：0898-66276855

邮箱：gjcbyys@hainanu.edu.cn

联系人：李老师

海南大学国际传播与艺术学院简介

海南大学国际传播与艺术学院（国际数字影视学院）成立于2023年12月，由原国际传播学院、音乐与舞蹈学院、美术与设计学院组建而成。学院立足于现代传播生态与艺术创意创作的交叉融合，旨在培养传播与艺术领域具有"国际化视野、扎实理论基础、创新实践能力"的复合型人才，打造中国改革开放最前沿的国际传播与艺术学科教育、科研、实践、学术交流重点基地和重要窗口。

学院现有传播学、戏剧影视文学、国际新闻与传播、音乐表演、舞蹈编导、绘画、视觉传达设计、表演（服装表演）8个本科专业，艺术学一级学科硕士学位授权点，新闻与传播、音乐、舞蹈、戏剧与影视、设计、美术与书法6个硕士专业学位授权点，拥有戏剧影视文学、音乐表演、视觉传达设计、绘画等4个"国家级一流本科专业建设点"，传播学、舞蹈编导等2个"海南省一流本科专业建设点"。现有教职工182人，具有高级职称的教师87人，在读全日制本科生约2千余人，硕士研究生约4百余人。

海南大学国际传播与艺术学院正在打造的国乐团，是一支以弘扬中华优秀传统文化、促进中外艺术交流为使命的师生艺术团体。乐团立足海南自贸港建设，积极参与国际文化传播、高校美育实践及原创音乐作品开发，现因发展需要，面向海内外公开招聘优秀民乐演奏与教学人才。

原文出处：

https://hro.hainanu.edu.cn/info/1009/7303.htm